Modeliranje na temo pripravljalne skupine prometnih znakov. Opombe o vozliščih v višji skupini o umetniški ustvarjalnosti (modeliranje). Tema: Načrt lekcije "Semaforji" o aplikacijah, modeliranje (starejša skupina) na to temo. Povzetek lekcije o uporabi modeliranja
Nailya Salakhutdinova
Opombe o umetniškem in estetskem razvoju v starejši skupini (modeliranje) "Znaki okoli nas"
Povzetek neposredne izobraževalne dejavnosti vzgojno-izobraževalnega področja «» (Modelarstvo) za otroke 5-6 let.
Predmet « Znaki okoli nas» .
Naloge: utrdimo pojem « znak» , prikazujejo vlogo in pomen različ znamenja v našem življenju, uvesti posebne znake: enostavna (kretnja, zvočni signali, puščica kot smerokaz, univerzalna (cesta znaki) ; razvijati izraznost kretenj, komunikacijske sposobnosti. Naučite se oblikovati cesto znaki, ki opozarjajo pešce. Dosežite ekspresivnost in podobnost.
Delo z besediščem: gesta, gestikulacija, orientacija, informacija.
Material: Kolobok, Didaktična igra "Cesta znaki» , puščice različnih smeri, postavljene vzdolž skupina, shematski prikaz čustvenih stanj (veselje, žalost, zamera, zabava, table za kiparjenje, plastelin, serviete. Predstavitev « Znaki okoli nas»
Integracija izobraževalnih regije: "Govor razvoj» , « Umetniški in estetski razvoj» .
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Danes se bomo odpravili na kratek izlet. Ali se strinjaš? Prosim te za to (otrokom pokaže, naj se usedejo).
Kako ste vedeli, da morate sedeti? (odgovori otrok).
Kaj če pokažem takole? (Vstani)
Vse je pravilno. Razumel si me brez besed. Z vami komuniciramo z rokami. Kako se imenuje gibanje roke? (kretnja).
Pokaži mi, katere kretnje poznaš?
Kaj pomenijo? (odgovori otrok).
S pomočjo kretenj lahko komuniciramo in prenašamo informacije. Predstavljajte si, da ne znamo govoriti, vendar moramo kmalu na sprehod in pustimo vse igrače v redu. skupina. Kako se lahko dogovorimo med seboj? S kretnjami drug drugemu razložimo, kdo bo kaj naredil. (Telovadite naprej razvoj izraznost gest in mimike).
Zelo dobro smo se razumeli, razlagali s kretnjami – gestikulacijo.
Kaj sva naredila ti in jaz? (kretanje).
Prstna gimnastika "Kako si?"
kako si
Všečkaj to!
(palci obeh rok -
navzgor, preostali prsti so zbrani v pest)
Ali plavaš?
Všečkaj to!
(z rokami upodabljamo gibe plavalca)
Kako tečeš?
Všečkaj to!
(upognite roke v komolcih, premikajte se vzdolž telesa)
Gledaš v daljavo?
Všečkaj to!
(položite dlani na čelo eno za drugo)
Mahaš za mano?
Všečkaj to!
(močna gibanja rok)
Ali ponoči spiš?
Všečkaj to!
(dlani pod glavo)
Ste poredni?
Všečkaj to!
(z obema rokama udarite po napihnjenih licih)
Učitelj pokaže puščica: Kaj je to? Puščica - najpreprostejša znak, s katerim lahko pokažete smer. Gremo na izlet!
(Sledite puščici do stojala, na katerem so slike čustva: veselje, žalost, zamera, zabava).
Otroci upodabljajo čustva: veselje, žalost, zamera, presenečenje.
Fantje, to je naše stari znani Kolobok. Ne zna prečkati ceste?
Koloboku moramo pomagati izbrati pravo pot znak s katerim lahko prečka cesto.
(približamo se improviziranemu prehodu za pešce)
Ali je mogoče prečkati cesto? Kje lahko prečkate cesto? (odgovori otrok)
Prehod za pešce je cesta znak. Cesta obstaja veliko znakov.
Didaktična igra "Cesta znaki»
Simboli in znaki nas spremlja skozi vse življenje in nam pomaga bolje krmariti po svetu okoli nas.
Fizmunutka "Prometna luč".
Igrali se bomo na semaforju, (Otroci ploskajo z rokami).
Ena dva tri štiri pet.
Vse vas vabim, da vstanete. (Otroci vstanejo, hodijo na mestu in korakajo).
Rdeča luč za nas "Stop!" kriči (Otroci stojijo mirno).
Pravi, da počaka na zeleno.
Tako se je prižgala rumena lučka, (Sunki z rokami pod prsmi).
Čas je, da se pripravimo
Roke, noge, ogrevanje
Začnimo, otroci! (počepi).
Tukaj se prižge zelena luč, (Dvignite roke).
Lahko gremo naprej? (Hoja na mestu med korakanjem).
Bodi pogumen, pešec.
Vzgojiteljica: In zdaj se vsi usedimo za svoje mize in nadaljujmo kiparjenje prometnih znakov.
Otroci izdelujejo zemljevide znaki.
Reflektivno-ocenjevalna stopnja.
Kaj je gesta?
Kaj ste se naučili o cesti znaki?
Vzgojiteljica: Bravo fantje! Vsi ste zelo poskusil.
Publikacije na temo:
Cilji: ustvarjanje pogojev za otroško ustvarjalnost na podlagi ljudskih umetnikov. Napredek GCD I. Motivacijska stopnja. 1 Motiviranje otrok za aktivnost:.
Naloge: - nadaljujejo z oblikovanjem predmetov različnih oblik, ki prenašajo njihove značilnosti; - naučiti se analizirati glavne dele predmeta, njihove funkcionalnosti.
Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju v pripravljalni skupini Tema: "Zimski gozd je poln čudes" Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju v pripravljalni skupini Tema: "Zimski gozd je poln čudes" Avtor Kalinina Tatyana Sergeevna.
Povzetek izobraževalnih dejavnosti o modeliranju za otroke starejše predšolske starosti "Konj udarja s kopitom, grize brzdo" Tema: Konj udarja s kopitom in grize brzdo. Cilji: 1. Utrditi znanje otrok o ljudskih obrtih, sposobnost videti razlike in najti podobnosti.
Namen: Naučiti se odščipniti majhne koščke plastelina iz kosa in jih razvaljati v kroglice s premerom 5-7 mm, pritisnite s kazalcem.
Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti v umetniško-estetski vzgoji v višji skupini na temo: "Rdeča, rumena, zelena" z uporabo osebnostno usmerjenih, igralnih, varčnih tehnologij.
Naloge programske opreme:Izobraževalni:
utrditi znanje otrok o semaforjih in njihovih signalih;
sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in njihovem pomenu;
Izobraževalni:
razviti opazovanje, vizualni spomin in sposobnost popolnega odgovora;
pritegnite otroke k podobi semaforja iz plastelina, uporabite tehnike ščipanja in valjanja;
Izobraževalni:
razvijati zanimanje za delo s plastelinom;
razvijati fine motorične sposobnosti, gojiti željo po spoštovanju prometnih pravil.
Pripravljalno delo: pregled ilustracij o cestnih pravilih, D/i: »Izrezane slike«, »Prometni znaki«, »Vsi bi morali poznati cestna pravila«.
Oprema:
postavitev semaforja;
ulični plakati;
plastelin, deske, serviete.
Potek neposrednih izobraževalnih dejavnosti:
Vzgojiteljica: Zdravo družba!Otroci: Pozdravljeni!
Vzgojiteljica: Fantje, danes vas želim povabiti na sprehod po našem mestu. Predstavljajte si, da smo šli iz vrtca na ulico in šli peš. Kako se zdaj imenujemo?
Otroci: Pešci.
Vzgojiteljica: Kako se imenuje pot, po kateri hodijo pešci?
Otroci: Pločnik.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno, kajne. Ti in jaz živiva v lepem, zelenem mestu s širokimi ulicami. Po njih se vozi veliko avtomobilov in tovornjakov, avtobusov in nihče nikogar ne moti. To pa zato, ker za voznike avtomobilov veljajo jasna in stroga pravila in moramo dosledno upoštevati uveljavljena prometna pravila. In naš današnji prijatelj, ki nas je prišel obiskat, nam bo pomagal, da se jih bomo hitreje spomnili.
Semafor Semafor: Pozdravljeni fantje!
Otroci: Pozdravljeni!
Semafor Semafor: Sem vljuden in strog
Slaven sem po vsem svetu
Sem na široki ulici
Najpomembnejši poveljnik!
Kdo sem jaz?
Otroci: Semafor.
Semafor Semafor: Tako je, fantje. Prosim, povejte mi, zakaj sem potreben?
Otroci: Za urejanje prometa.
Semafor Svetoforič: Glej, imam tri svetlobne signale: zeleno, rumeno in rdečo. Kdo mi lahko pomaga povedati, v kakšnem vrstnem redu se nahajajo?
Otroci: Rdeča je na vrhu, rumena je na sredini in zelena je čisto spodaj.
Semafor Svetoforič: Tako je fantje. In zdaj vam bom povedal o signalih.
Rdeča: najstrožja svetloba.
nehaj! Nadaljnje ceste ni
Pot je zaprta za vse!
Povejte mi, fantje, čemu služi rdeča luč?
Otroci: Rdeča luč nas opozarja na nevarnost, stojimo pri rdeči luči in ne prečkamo ceste.
Semafor Semafor:
Rumena: Da lahko mirno prestopiš,
Poslušajte naše nasvete:
Počakaj! Kmalu boste videli rumeno
V sredini je svetloba!
Povejte mi, fantje, zakaj potrebujemo rumeno luč?
Otroci: Rumena luč pomeni, da se pripravite, da od daleč opazite rumeno luč. In moramo biti previdni, ko vidimo rumeno luč.
Semafor Semafor: Bravo! Prav! Toda kaj se govori o zeleni luči.
Zelena: In za njim je zelena luč
Utripala bo naprej.
Rekel bo - ni ovir,
Pogumno se odpravite na pot!
Kaj pomeni zelena luč?
Otroci: Ko sveti zelena luč, lahko prečkamo cesto, vendar najprej dobro pogledamo na obe strani.
Semafor Semafor: Tako je, fantje! Kako super fantje ste, koliko znate. In zdaj predlagam malo telesne vadbe.
Motorični trening: “Mi smo vozniki”
Gremo, gremo z avtom (gibi rok),
Pritisk na pedal (upognite nogo v kolenu, jo iztegnite).
Plin - vklop, izklop (obrnite ročico proti sebi, stran od sebe),
Pozorno gledamo v daljavo (dlan na čelo),
Brisalci štejejo kapljice
Na desno, na levo - čistoča (posnemajte brisalce),
Veter ti mrši lase (mrši ti lase)
Smo vozniki kjerkoli! (palec gor).
Semafor Semafor: Vam je bilo všeč biti pravi vozniki?
Otroci: Da!
Semafor Semafor: Fantje, igrajmo se zanimivo igro, imenovano "Semafor". Pozorno poslušaj pravila igre, postavi se v krog, ko ti pokažem rdeči signal, moraš počepniti, ko ti pokažem rumenega, vstaneš, ko ti pokažem zelenega, greš. Torej, pripravite se! Na vaše oznake! Pozor! Pazljivo poglejmo!
Semafor Svetoforič: Vam je bila všeč naša čudovita igra?
Otroci: Da!
Semafor Semafor: Hvala, fantje, čas je, da se poslovimo, edina težava je, da sem tako osamljen, ko stojim sam na cestišču, mi lahko s čim pomagate?
Vzgojiteljica: Seveda, dragi Svetofor Svetoforič, hvala za tako potrebno lekcijo, dajte fantje - kaj če bi našega gosta zaslepili s pomočniki, da ne bo tako osamljen? Ali se strinjaš?
Otroci: Da!
Vzgojiteljica: Semafor Semafor, tiho sedi in opazuj, kako klešemo tvoje pomočnike. Fantje, pred vami leži plastelin različnih barv, povejte mi prosim, iz katere rože bomo izklesali osnovo našega semaforja?
Otroci: Iz črne.
Vzgojiteljica: Tako je fantje! Nato vzemimo plastelin in ga segrejmo v rokah. Med dlanmi ga razvaljamo v stolpec. Povej mi, kakšne barve je prvi semafor?
Otroci: Rdeča!
Vzgojiteljica: pravilo! Zdaj pa mi povejte, katere barve sta drugi in tretji semafor?
Otroci: Rumena in zelena.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Zelo pozorno ste poslušali in si vse dobro zapomnili, potem pa začnimo. Najprej vzamemo malo rdečega plastelina, od njega odščipnemo košček, ga razvaljamo v krog in pritrdimo na podlago, enako naredimo z rumenim in zelenim plastelinom.
Praktični del.
Vzgojiteljica:(po opravljenem praktičnem delu). Fantje, vsi ste super in zelo ste se potrudili. Vsi so naredili zelo lepe semaforje. Hitro jim pokažimo našemu Svetoforju Svetoforoviču, v kakšne čudovite in veličastne pomočnike ste se izkazali.
Vzgojiteljica: Zdaj poslušajte pesem I. Gurina "Semafor":
Semafor nam je rekel strogo
Bodite previdni, tukaj je cesta!
Ne igraj se, ne bodi poreden,
Samo stojte in opazujte!
Na vrhu se je prižgala rdeča lučka:
Rdeča luč je vedno nevarna!
Prihajata traktor in tramvaj.
Hej voznik, ne zehaj.
Bele zebre;
Pešci mirno čakajo.
Semafor nam je jasno povedal
Nevarno je iti skozi rdečo luč!
Semafor nam je pomežiknil,
Pomežiknil je z rumenim očesom,
Rumena in rdeča luč;
Še vedno ni ceste!
Semafor je na straži
Ponoči sploh ne spi
Pogled v njegove oči
Zavore so zacvilile
Vsi avtomobili so v vrsti
Ljudje tudi čakajo.
Semafor nam sveti
Tvoje zelene prijazne oči.
Previdno, počasi,
Ne smejimo se, ne bežimo!
Po kar nekaj čakanja,
Čez cesto gremo!
odsev: Fantje, vam je bilo všeč naše potovanje po mestnih ulicah? Kaj novega ste se naučili o sebi? Kaj so semaforji? Kaj pomeni vsak signal? Kje in kako naj prečkamo ulico? (odgovori otrok).
Poslovimo se od našega gosta, pustimo ga v službo in obvezno vzemimo s seboj pomočnike na semaforju.
Obrti na temo prometnih pravil so vizualni material, ki otrokom omogoča, da se spomnijo, kako se obnašati na cesti. Naredite jih skupaj s fanti.
Prometna pravila obrti: 3 možnosti na izbiro
Za izdelavo vizualnega pripomočka za otroke vzemite:
- kartonske škatle;
- lepilo;
- škarje;
- barvni papir in karton.
Če ga želite narediti doma, pokrijte škatlo z barvnim papirjem.
Dobili boste škatlo. Pomagajte svojemu otroku z ravnilom in svinčnikom narisati pravokotnike enake velikosti na papir druge barve, ki bodo postali okna. Te dele je treba prilepiti na fasado hiše.
Da bi bili natančnejši, nanesite ravnilo ali obris s flomastrom ali svetlim svinčnikom.
Okna so lahko ravna pravokotna ali volumetrična trikotna. V prvem primeru bo otrok to figuro izrezal iz papirja in jo prilepil na vrh hiše.
Če želite uresničiti drugo idejo, morate izrezati pravokotnik, ga zložiti v tridimenzionalni trikotnik in lepiti tako, da je šiv na vrhu.
Z otroki naredite še nekaj zgradb. Naj nekateri postanejo trgovine, drugi šola, tretji stanovanjski objekti. Da bi poudarili funkcionalni namen teh zgradb, nanje napišite in nalepite znake. Na njih bo napisano, da je to otroška izobraževalna ustanova, supermarket, na stanovanjskih stavbah pa ime ulice in hišna številka.
Po tem naredite zebro, torej prehod za pešce. Če želite to narediti, na list črnega kartona prilepite bele trakove širine 5 cm.
Nato se naredi cestišče. Če želite to narediti, morate na sivi karton prilepiti trakove belega papirja širine 1 cm. V sredini bo razdelilni trak, sestavljen iz dveh segmentov. Na vsako stran avtomobila je treba prilepiti kratke trakove enake širine.
Če nameravate ustvariti veliko plovilo s prometnimi predpisi, zlepite toliko označenih listov kartona, kot je potrebno za delo.
Postavite cestne označbe na mizo ali jih prilepite na narobe obrnjen ploščat pokrov velike škatle, kot je namizni hokej. Postavite hiše, postavite avtomobile na cestišče, postavite človeške figure ob prehod za pešce. Nato se lahko igrate z otroki in jim pokažete, kako prečkati cesto.
A za to manjka še ena pomembna podrobnost - semafor. Kako to storiti, se boste naučili, če preberete naslednji odstavek. Medtem si oglejte še 2 ideji, ki vam bosta povedali, kako narediti otroške obrti - prometna pravila. Navsezadnje morda niso obsežni.
Otrok naj pod vodstvom odraslih prilepi hišo na list modrega kartona in ob stavbi naredi cesto, prehod za pešce, avto in semafor. V procesu ustvarjanja tega dela lahko otrokom pomagate pri učenju osnovnih pravil na cesti.
Skupaj ustvarite pravljično mesto, kjer bodo figure in hišice izklesane iz plastelina. Ta material bo pomagal narediti cesto. Če želite to narediti, morate črni plastelin dobro pregnetiti in ga razporediti med začrtane konture. Na vrhu so nalepljene tanke klobasice iz belega plastelina, ki ustvarijo prehod za pešce in ločilni pas za avtomobile. Trate, poti, ljudje so ustvarjeni na enak način.
Hišico lahko naredite iz dveh blokov plastelina iste barve, povezanih skupaj, ali pa to maso zamenjate v rokah in obložite majhno škatlo. Okna so narejena iz plastelina različnih barv.
Lahko vzamete avtomobilčke ali jih naredite iz plastelina.
Ko ste se seznanili s tremi možnostmi za izdelavo obrti za vrtec, si oglejte, kako narediti semafor. Ustvarite ga lahko tudi iz različnih materialov, odvisno od tega, kaj imate na voljo.
Kako narediti semafor z lastnimi rokami?
Če imate doma vodovodno cev, zraven pa še naramnice, kapo in palico policista, potem lahko naredite tak lik.
Če nimate takih predmetov prometne policije, jih naredite iz barvnega papirja in kartona. Torej, za izvedbo svojega načrta vzemite:
- vodovodna cev;
- lesena palica;
- akrilni lak;
- piščalka;
- akrilne barve;
- pokrovček;
- naramnice;
- palico, in če tega ni, barvni papir in karton.
Cev prečno prerežite na pol. S preprostim svinčnikom narišite, kje bo semafor imel poteze obraza, rdeče, rumene in zelene kroge. Vse skupaj pobarvajte z barvami ustreznih barv. S svedrom naredite dve luknji v višini ramen lika, sem vstavite leseno palico in prilepite naramnice. Na vrh cevi postavite pokrovček.
Na eno roko lika položite piščalko, na drugo palico. Tukaj je opisano, kako narediti semafor. Če ni pripravljenih atributov, nalepite črne trakove na bel karton, zvijte to prazno v cev in zlepite stranice z velikega roba. Imel boš palico. Tudi naramnice so enostavne za izdelavo, izrežemo jih iz modrega kartona.
Če govorimo o tem, kako narediti semafor, je to najlažje narediti tako, da pravokotno kartonsko škatlo oblepite s temnim papirjem in na vsako stran prilepite rdeč, rumen in zelen krog.
Če vam je ostala škatla mlečnih izdelkov, je to ravno to, kar potrebujete. Pokrijte ga s črnim papirjem in ob straneh pritrdite kroge ustreznih barv. Da bo vaš otrok bolje razumel, da nikoli ne smete prečkati ceste pri rdeči luči, na krog te barve narišite žalostnega smeška. Rumena bo imela ravna usta, zelena pa nasmejana usta, kar pomeni povabilo h gibanju. Skrijte vrh škatle pod pokrovčkom, ki je izrezan iz barvnega papirja, njegovi deli so zlepljeni skupaj.
Če takega vsebnika ni, lahko naredite semafor iz lista kartona. Na naslednji fotografiji je prikazano, kako naj bo izrezan in kakšnih dimenzij mora biti.
Kartonsko škatlo poravnajte, izrežite, izrežite kroge.
Prilepite črn papir na karton in izrežite rdeče, rumene in zelene kvadrate. Prilepite jih na temno podlago. Zvijte. Izrežite in prilepite ročaj iz kartona, ga pritrdite na ta zvitek. Vstavite to prazno v notranjost lepljenega semaforja. Z vrtenjem ročaja boste spremenili barvo in s tem preverili, ali so otroci pravilno usvojili lekcijo o pravilih cestnega prometa.
Naslednji semafor je narejen iz zelo zanimivih materialov, za tega vzemite:
- trije laserski diski;
- trije pokrovčki za sok;
- lepilo;
- čipke;
- škarje;
- barve in čopiči.
Če želite semafor narediti tako, da so njegovi elementi obsežni, potem za to uporabite tehniko origami.
Če želite to narediti, izrežite kvadrate zelenega, rumenega in rdečega papirja s stranicami 5 cm, iz njih morate zviti dele, ki so zlepljeni skupaj.
Končane kroglice je treba pritrditi na stojalo, po katerem je delo končano.
Zelo zanimiv je semafor iz plastičnih vrečk.
Za to obrt boste potrebovali:
- vreče za smeti v rdeči, rumeni in zeleni barvi;
- lepenka;
- škarje;
- barvni papir.
- Če želite to narediti, najprej odrežite ročaje iz vrečk.
- Nato, začenši od zunanjega kota, razrežite na dolg trak, kot je prikazano na fotografiji številka 2.
- Po tem morate ta trak oviti okoli dlani ali okoli dveh enakih kartonskih krogov, v središču katerih je čipka.
- Zdaj so tuljave na zunanji strani prerezane. Če ste trak navili okoli roke, potem nastalo prazno na sredini zavežite s kosom plastične vrečke, jo zategnite in zavežite.
- Če želite narediti semafor, boste zavezali te ohlapne vezalke in s tem povezali strukturo. Na eksponat lahko prilepite peresa in palico iz kartona, oči iz barvnega papirja in naredite pokrovček iz istega materiala.
Če matere znajo plesti, lahko ta prometni atribut naredijo iz niti. S pletilnimi iglami morate pletati črni pravokotnik, ga oviti okoli vrečke za kefir ali mleko, ga šivati na strani, zgoraj in spodaj.
Da se prilega spodnjemu in zgornjemu delu, spletite pravokotnike enake velikosti kot ti strani in jih prišijte na glavno tkanino.
Kvačkajte kroge in jih pritrdite na svoje mesto.
Lepenka in bleščica bosta tudi čudovit semafor.
Scenarij "Pustolovščine Neznanca v hrupnem mestu"
Ko so obrti v skladu s prometnimi pravili prinesene v vrtec, je čas za začetek počitnic. Na njej bodo otroci na igriv način z zanimanjem spoznavali osnove obnašanja na cesti.
Ob glasbi otroci vstopijo v dvorano in se usedejo na stole. Voditelj pozdravi njih in njihove starše ter reče, da živimo v čudovitem mestu. Obstajajo ulice, ulice, avtomobili drvijo po cestah, avtobusi vozijo. Če želite prečkati cesto na tako prometnih mestih, morate poznati cestna pravila.
- Ime mesta, kjer potniki čakajo na prevoz?
- Katero zvočno orodje uporablja prometni policist, da ustavi kršitelja?
- Tiho orodje prometnega policista?
- Na katerem delu ceste smejo hoditi pešci?
- Kako se imenuje del ceste, kjer poteka promet?
- Stop.
- Piščalka.
- Rod.
- Pločnik.
- Pločnik.
Voditelj pravi, da fantje poznajo osnovna pravila ceste, zdaj pa vam bodo povedali, kako prečkati cesto. Nato otroci eden za drugim pridejo ven in berejo poezijo. Prva pravi, da je semafor v veliko pomoč, da te opozori, kdaj lahko greš in kdaj ne.
Drugi otrok vstane in v pesniški obliki prebere, da rdeča barva pomeni, da je v bližini nevarnost. V nobenem primeru ne hodite čez cesto, kjer je promet, ko je ta semafor prižgan. Rumena barva spodbuja pešce k čakanju, zelena luč se prižge in vabi k prečkanju ceste. Nato fantje recitirajo pesem o prehodu za pešce, o zebri. Saj le s takšnimi oznakami lahko prečkaš pločnik.
Nato se začne igra, ki se imenuje "Sestavi sestavljanko." Otroci dobijo velike sestavljanke, ki vsebujejo prometne znake ali semaforje. Zbrati jih morajo. Fante lahko razdelite v dve ekipi, da boste tekmovali.
Sledi igra na prostem z zastavicami. Na enem koncu dvorane se otroci postavijo v vrsto blizu startne črte. Učitelj stoji na drugi strani dvorane in v roki drži zastavo. Če je zelena, ste pripravljeni. Ko učitelj dvigne rdečega, se mora otrok takoj ustaviti. Ko se zeleni atribut ponovno dvigne, se morate premikati naprej. Zmagovalec je tisti, ki najhitreje opravi celotno pot brez napak.
Za naslednje tekmovanje morate narediti cvetne liste in jedro iz kartona in vse skupaj razporediti v obliki rože na mizo ali preprogo. Na hrbtni strani teh praznin so napisana vprašanja o prometnih pravilih. Če otroci še ne znajo brati, bodo to storili namesto njih starši, vendar morajo biti otroci sami odgovorni.
Za počitnice, povezane s prometnimi pravili, si lahko omislite druga tekmovanja. Študirati jih je mogoče ne samo v zaprtih prostorih, ampak tudi na prostem. Ko zapade sneg, s pločevinko temne barve pobarvajte črne proge na očiščeni poti, da ustvarite prehod za pešce. Na obeh straneh postavite semaforje. Situacijo boste simulirali z »vklopom« različnih barv.
Na sneg lahko narišete tudi nekaj prometnih znakov in jih preučite z otroki.
Takšne igre bodo otrokom pomagale bolje naučiti se pravil obnašanja na cesti, obrti pa bodo postale vizualni material, ki jim bo pomagal pri učenju gradiva.
Če želite videti, kako narediti obrt na temo prometnih pravil, je naslednja zgodba za vas.
Povzetek lekcije o modeliranju (plasticinografija) v pripravljalni skupini na temo: "Moj prijatelj semafor"
Namen: Razvoj ustvarjalne dejavnosti otrok v procesu modeliranja s tehniko plastelinografije.
Naloge:
- utrditi kiparske tehnike: ščipanje, enakomerno mazanje po celotni površini, ravnanje.
- razvijati sposobnost okraševanja na različne načine: risanje dodatnih vzorcev v kup.
- gojiti željo po izvajanju in upoštevanju prometnih pravil;
- utrjujejo predstave o semaforju in poznavanje semaforja (rdeča, rumena, zelena - vzbujajo občutek veselja in zadovoljstva ob ustvarjeni sliki).
Material:
Demonstracija: že pripravljen vzorec semaforja od učitelja, slike s podobami semaforja.
Doziranje:
- rumeni, zeleni, rdeči, črni plastelin,
-skupine, deske, prtički, kartonske silhuete semaforjev.
Pripravljalna dela:
Pogovor "Cestni znaki";
razredi o prometnih pravilih v skupini;
Didaktične igre: "Previden pešec", "ABC prometnih znakov", "Pametni stroji", domine "Transport".
Branje leposlovja na temo prometnih pravil;
Poznavanje prometnih znakov v vsakdanjem življenju.
Oprema: model semaforja, rdeči, rumeni, zeleni krogi, plastelin, palice, glasbena spremljava - pesem "Semafor".
Napredek lekcije:
1.Organizacijski trenutek
Vzgojiteljica:
Fantje, v našo skupino je prispelo pismo. Poglejmo, od koga je. Izkazalo se je, da je pismo od Neve. (Učitelj prebere pismo)
Pozdravljeni, dragi fantje. V težavah sem. Nikoli se nisem naučil cestnih pravil, mislil sem, da jih ne bom potreboval. Nameraval sem te obiskati. Toda Čarovnik cestne znanosti me je poslal v deželo zmede. Pomagaj mi priti od tod. Obljubim, da se bom zagotovo naučil vseh pravil ceste. (ne vem).
Vzgojitelj: Ali se strinjate, da boste pomagali Neznancu pri vrnitvi? Kaj mislite, kaj se dogaja v deželi zmede, kjer ni niti enega prometnega znaka?
(odgovori otrok)
2. Glavni del
Vzgojitelj: Da bi pomagali Dunnoju pri vrnitvi, morava ti in jaz opraviti naloge čarovnika cestne znanosti.
1. Naloga
Na katere skupine delimo promet?
-Kaj velja za vodni promet?
-Kaj uvrščamo med letala?
-imenovati kopenski promet?
-Kaj velja za podzemni promet?
2.Naloga
Igra "Dovoljeno - prepovedano"
- Igraj se in skači na avtobusni postaji ...
-Glasno govorite na avtobusu..-Prestopite svoj sedež starejšim...
- Nagnite se skozi okno ...
-Na avtobusu se obnašaj mirno...
- Vrvež …
-Odvrni voznika ...
- Plačaj vozovnico ...
-Smetanje...
-Preskoči naprej ...
- Nasloni se na vrata ...
-Pazi, da se ne poškoduješ...
- Pripravite se na odhod vnaprej ...
-Dobro opravljeno!
3.Naloga
Fantje, zdaj vam bom povedal uganke, vendar uganke niso preproste, ampak o pravilih ceste:
1.Trije pisani krogi
Utripajo drug za drugim.
Svetijo, utripajo -
Pomoč ljudem (semafor)
2. Kakšen konj je, ves črtast?
Sončenje na cesti?
Ljudje gredo in gredo
Ampak ona ne beži (zebra)
3. Vozniku bo vse povedal,
Prikazuje pravilno hitrost.
Ob cesti, kot svetilnik,
Dober prijatelj - ... (prometni znak)
Vzgojitelj: Tako je, otroci. Da bi Dunnu pomagali priti iz dežele zmede, se morava spomniti, čemu služi semafor.
Razmislite o postavitvi semaforja:
To je isti semafor
Naš pogovor bo o njem
Zdaj bomo pogledali
Čemu služijo luči?
Pogovor: Učitelj pokaže na rdečo luč na semaforju in postavi vprašanje: Kaj naj storijo pešci, ko je na semaforju rdeča luč?
Otroci: Stojte
Vzgojitelj: Kaj naj naredijo pešci, ko je na semaforju rumena luč?
Otroci: Vstanite in se kmalu pripravite na zeleni signal.
Vzgojitelj: Kaj naj naredijo pešci, ko je na semaforju zelena luč?
Otroci: Lahko prečkate cesto.
Vzgojitelj: Tako je, dobro opravljeno.
Vzgojitelj: In zdaj predlagam, da pomagamo našemu Neznancu in naredimo semaforje iz plastelina. Ste pripravljeni pomagati?
Otroci: Da
Vzgojitelj: Iz kakšnega plastelina bomo naredili osnovo semaforja?
Otroci: Iz črne.
Vzgojitelj: Potem vzemimo plastelin in ga gnetimo v roke. Med dlanmi razvaljajte stolpec. Kakšne barve je prvi semafor?
Otroci: Rdeča
Vzgojitelj: Potem bomo vzeli to. Nato pokažem, kako iz koščka plastelina odščipnem majhne koščke in jih pritrdim na podlago.
Igra s prsti:
Naša hiša je semafor
(s prsti pokažemo trikotnik) Smo trije bratje in sestre,
(tri tlesk z dlanmi pred vami) Že dolgo sijemo
(3-krat stisnite in sprostite prste) Na pot vsem fantom.
(razširite roke ob straneh).
Praktične dejavnosti. V tem času predvajajte pesem "Traffic Light"
3.Zaključni del
Vzgojitelj: Vzgojitelj: Oh, fantje, ti in jaz sva pravilno opravila vse naloge čarovnika cestnih znanosti in pustil je Dunna.
Ne vem: Hvala fantje, pomagali ste mi. Zdaj se bom zagotovo naučil pravil ceste. Resnično se želim naučiti, kako se pravilno obnašati na cesti, v prometu in na ulici.
Zakaj potrebujemo semafor? Kaj storiti, da se ne spravite v nevarnost. (Upoštevati morate prometna pravila.) Kako smo delali s plastelinom?
Prečkati cesto
Vedno si na ulici
In svetovali bodo in pomagali
Govoreče barve.
Rdeča barva vam bo povedala:
"Ne!" - zadržan in strog.
Rumena barva daje nasvete -
Počakajte malo.
In zelena barva je vklopljena:
"Vstopi!" - govori.
